Ergänzungskraft in der Mini-Kita und in bayerischen Kindertageseinrichtungen

Kursinhalte

Inhalte

Modul 3 zielt darauf ab, Sie auf dem Weg zur Ergänzungskraft zu begleiten und gezielt für ihre Tätigkeit in ihrer Handlungskompetenz zu stärken. Die Grundlagen aus Block A werden hier vertieft. Zum Beispiel:

• Wie gestalte ich Interaktionen mit Kindern im Sinne des BayBEP?
• Wie setze ich Partizipation um?
• Wozu dienen Beobachtung und Dokumentation?
• Wie gelingt Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern?
• Wie lassen sich Bildungsbereiche des BayBEP praktisch umsetzen?

Modul 4 fokussiert auf die zentralen Aufgaben und Herausforderungen der Ergänzungskrafttätigkeit. Außerdem werden Inhalte aus den vorangegangenen Modulen vertieft. Besonders in den Blick genommen werden dabei die unterschiedlichen Bedürfnisse von Kindern vor dem Hintergrund der individuellen Entwicklung und Inklusion. Zum Beispiel:

• Wozu dienen Beobachtung und Dokumentation?
• Wie lassen sich Bildungsbereiche des BayBEP praktisch umsetzen?
• Wie gehe ich individuell auf den familiären Hintergrund und die Lebenswelt von Kindern ein?
• Wie gestalte ich pädagogische Angebote?
• Welche Rolle übernehme ich bei der Eingewöhnung neuer Kinder?

Die 200 Unterrichtseinheiten in den Modulen 3 und 4 teilen sich auf in 66 UE Online-Workshops, 67 UE Präsenzveranstaltungen und 67 UE flexible, freie Zeiteinteilung durch selbstgesteuerte Lerneinheiten auf dem Kita-Hub.

Zertifizierungsvoraussetzungen

• Aktive und erfolgreiche Bearbeitung der Online-Lerneinheiten auf dem Kita Hub Bayern
• Aktive und ko-konstruktive Mitarbeit
• Einbringen eines Videos für das Videofeedback
• Präsentation eines eigenen Praxisprojekts inkl. schriftlicher Dokumentation
• Schriftliche Ausarbeitung einer Praxissequenz 
• Mündliche Prüfung

Anschlussfähigkeit

Weiterqualifizierung zur Fachkraft in Kindertageseinrichtungen in Modul 5. Für Teilnehmende, die eine Anerkennung des Abschlusses auch außerhalb von Bayern anstreben, besteht die Option, die Externenprüfung an einer Berufsfachschule für Kinderpflege abzulegen. Für eine Tätigkeit in Bayern im Bereich der Kindertagesbetreuung, Großtagespflege oder im schulischen Ganztag oder eine Weiterqualifizierung in Modul 5 ist dies aber nicht notwendig.

Wird das Modul vorzeitig abgebrochen, kann die Person nicht mehr als Ergänzungskraft in Kindertageseinrichtungen angerechnet, aber weiterhin als Ergänzungskraft in der Mini-Kita oder Assistenzkraft in Kitas – sofern Modul 3 bzw. Modul 2 erfolgreich absolviert wurden - tätig sein.

Anstellungsmöglichkeit während der Qualifizierung

Mit Beginn des Modul 3 Tätigkeit als Ergänzungskraft in einer Mini-Kita. Hier ist eine Anrechnung in den Anstellungsschlüssel als Ergänzungskraft ab dem ersten Tag der Qualifizierung möglich. Eine Tätigkeit als Ergänzungskraft in einer regulären bayerischen Kindertageseinrichtung, sofern absehbar ist, dass das Modul 4 innerhalb der Frist von 1,5 Jahren erfolgreich abgeschlossen werden kann (z. B. mit entsprechender Buchung des Modul 4). Wird dieses Ziel verfehlt, kann die Person nicht mehr als Ergänzungskraft im Anstellungsschlüssel angerechnet, aber – sofern Modul 2 abgeschlossen wurde – weiterhin als Assistenzkraft in Kitas beschäftigt werden.