Prinzipien des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans (BEP) in der Praxis: gelebte Partizipation

Die neue Fortbildung bietet einen verständlichen Einstieg in den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BayBEP) und stellt das Zusammenspiel von pädagogischen Prinzipien, Basiskompetenzen und Möglichkeiten zur Mitbestimmung (Partizipation) in der Theorie und pädagogischen Praxis dar. 

Partizipation bedeutet mehr als Mitbestimmung – sie ist Ausdruck von Wertschätzung, Vertrauen und pädagogischer Haltung. Wenn Kinder in der Kindertagesstätte (Kita) aktiv an Entscheidungen beteiligt werden, erleben sie sich als kompetent, gehört und wirksam. Das stärkt zentrale Basiskompetenzen wie Selbstbewusstsein, soziale Verantwortung und demokratisches Denken. Pädagogische Prinzipien wie Ko-Konstruktion, Dialog und individuelle Förderung bilden dabei das Fundament: Kinder gestalten Bildungsprozesse mit – nicht nur als Lernende, sondern als Mitgestaltende ihres Alltags. Mitarbeitende lernen, wie sie Kinder ernst nehmen, ihre Ideen einbeziehen und dadurch nicht nur die Kinder stärken, sondern auch ihre eigene Rolle als Bildungsbegleiter*innen bewusst und wirksam gestalten.